请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版

  • 中小学在线直播课堂
  • 400-6116-129

【初二压轴题】一次函数+直角三角形的存在性问题...

[复制链接]
闫小姣 发布于: 2019-6-17 11:27 1907 次浏览 0 位用户参与讨论
跳转到指定楼层
本帖最后由 闫小姣 于 2019-6-17 11:26 编辑

       一周嗖嗖的过去了~新的一周先来一道压轴题练练手吧!今天上榜的题目是省实的真题,内容考察的很典型(确认过眼神,是我们会考的题目类型),中规中矩的一道好题,在我们的提分宝典上也有~一起来做一下吧*^-^*
题.png

---------------------------线---------------------------

       第一问相对来说比较简单,所有同学都能够拿分的哦!考了一个一线三垂直模型,找到全等三角形后这个问题就很容易解决啦!
题1.png
解析1.png
       ②利用了第一问的全等结论,考察证明角平分线的方法,一般情况下有两种方法来证,一是利用两角相等,倒角来证明;二是利用角平分线的判定,到角两边距离相等的点在角平分线上来证明。在压轴题中,多数利用第二种方法来证明!
题2.png
解析2.png
       第二问稍微有点难度,因为涉及到一个直角三角形的存在性问题,在春季课中我们讲过遇到这种存在性问题应该怎样解决~这题只考察了以某条线段为直角边的情况,所以作垂线就行了,如果以这条线段作斜边我们在课上也讲到了方法,总的来说,两定一动”找直角三角形,我们要作“一圆两垂直”,在这个上面能构成三角形的点C,都是能够使三角形ABC成为直角三角形的点~
6-17.gif
        辅助线做出来了以后就能很好的解决问题了~两个点找到,Q1用全等三角形可以求出点坐标。Q2稍微有些复杂,可以先构造一线三垂直求直线BE解析式,再平移过点P求PQ2解析式,从而求得点Q2坐标~
题3.png
解析3.png
       今日份的压轴题分享就到这里啦~好题非常多,我们要会做、会用、会分析。同学们在做题的时候一定是在锻炼一个分析问题的能力~得到答案不是最重要的,如果这一题是看分析明白的,那一定要自己重新写一下过程哦!在书写的过程中就能够发现自己思路上的问题啦~加油鸭

回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表